المجالات

الأهداف:

1. تسليط الضوء على الأبحاث والدراسات الأصيلة التي تعنى بالتطورات الحديثة في مجال العلوم التربوية والنفسية.

2. تعزيز التفاعل والتبادل الفكري بين الباحثين والمختصين في مجال العلوم التربوية والنفسية.

3. دعم الابتكار والإبداع في مجال العلوم التربوية والنفسية من خلال نشر الأفكار والتجارب الناجحة.

4. تعزيز الوعي بالتحديات والفرص الحديثة في مجال العلوم التربوية والنفسية على المستوى المحلي والإقليمي والدولي.

5. تعزيز البحث العلمي النوعي والكمي الذي يساهم في تطوير سياسات العلوم التربوية والنفسية على المستوى المحلي والإقليمي والدولي.

6. دعم الدراسات التي تركز على تأثير التكنولوجيا في تحسين جودة التعليم والتعلم.

7. تعزيز الوعي بأفضل الممارسات والنماذج الناجحة في تعليم الطلبة.

8. تقديم منصة للنقاش والتفكير النقدي حول قضايا التعليم العالمية وتحفيز الحوار البناء بين الباحثين والمختصين.

تهتم المجلة الدولية في الاتجاهات التربوية الحديثة بنشر أبحاث ودراسات بالمجالات التالية: علم النفس الإرشادي والتربوي والصحة النفسية وتطبيقاتها، القياس والتقويم التربوي والنفسي، الإدارة التربوية، المناهج وطرق التدريس، تكنولوجيا التعليم، التربية الخاصة، علم النفس التعليمي الرقمي، تعليم الذكاء الاصطناعي.